[中图分类号]G639.21 [文献标志码]A
[文章编号]1008-2549（2025） 0005-0026-03
“双减”政策实施以来，课后服务作为学校教育的有力补充，可以帮助减轻学生课业负担、满足其多样化成长需求。然而，随着政策全面推进（试读）...
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