[摘 要]教师实践性知识是影响课堂教学效率的重要因素。为更好地落实“双减”政策，提高教学质量，发展教师实践性知识是一个重要路径。这就需要营造好教研环境，以课堂教学为核心，实施区县“研训评一体化”的引领策（试读）...
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