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课程游戏化:担当起学前教育高质量发展的重任*-江苏教育研究2025年03期

课程游戏化:担当起学前教育高质量发展的重任*

作者:虞永平 字体:      

摘要:幼儿园课程游戏化项目在江苏的实施及其对学前教育高质量发展具有重要的意义。课程游戏化强调通过强化各类活动中的游戏精神来促进儿童全面发展,同时遵循儿童身心发展规律,将保育教育目标融入具体情境中。课程(试读)...

江苏教育研究

2025年第03期