摘要：区域高质量实施跨学科主题学习需要“一地一计”。无锡市梁溪区遵循“问题导向、任务导向、成果导向”的原则，以主题整合为抓手，以学科实践为路径，以素养发展为指归，从单一学科主导的跨学科主题学习和复杂问（试读）...
登录
