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以联脑思辨促综合实践活动合作学习-江苏教育2025年17期

以联脑思辨促综合实践活动合作学习

作者:杨玲丽 字体:      

作为一门具有综合性、开放性、实践性的课程,综合实践活动关注学生的合作探究、自主思辨,着眼于学生解决问题能力、创新能力的培养。在该课程的教学中,相较于得出具有完整性与系统性的结论,教师应更重视学生在活动(试读)...

江苏教育

2025年第17期