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创新初中生物课程教学模式的探究-中学课程辅导·教师通讯2021年17期

创新初中生物课程教学模式的探究

作者:牛娟 字体:      

【内容摘要】初中阶段的学生刚刚接触到生物这门学科,通过探究学习完成对学生逻辑思维的培养,能帮助学生更好地拓展知识面,引导学生把握自然生物的学习规律。作为新时代的教师,要加快教学创新的步伐,采用更具特色(试读)...

中学课程辅导·教师通讯

2021年第17期