【内容摘要】本文主要阐述了学生由于分析与综合、比较、抽象与概括能力的欠缺，在物理学习中会产生思维障碍，所以在教学中通过构建思维导图、完善知识体系;借力实验教学，认识物理本质;依托微课录制，类比理解概念;增（试读）...
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