• 简体   /   繁体
教育戏剧理论视角下学生的模仿学习:冲突与纾解-教学研究2024年06期

教育戏剧理论视角下学生的模仿学习:冲突与纾解

作者:邱灿 龙宝新 字体:      

[摘 要]教育戏剧是学生在戏剧情境中进行体验性和具身性学习的模式,以教育戏剧为依托可初步勾勒出学生模仿学习的应然图景,即平等共生的主体维度、创新创造的建构维度、教育至上的育人维度和艺术品鉴的审美维度。现(试读)...

教学研究

2024年第06期