• 简体   /   繁体
基于循证评价的 人机协同英语校本教研实践探索-英语学习2026年10期

基于循证评价的 人机协同英语校本教研实践探索

作者: 高华清 孙晓慧 字体:小   中   大

一、问题的提出

校本教研在指导课堂教学实践和促进教师专业发展等方面发挥着重要作用。当前国家教育评价改革强调改进结果评价、强化过程评价并发挥评价的诊断与改进功能(中共中央、国务院,2020);基础教育教研政策(试读)...

英语学习

2026年第10期