摘要
围绕主题意义开展语法教学,是落实英语课程育人导向、促进语法知识语境化运用的重要路径。本文结合教学实例,探索围绕主题意义探究的语法教学策略,形成“基于主题激活已知,引发学生关注;立足主题自主探究,建(试读)...