摘 要：教育数字化背景下，推动GIS技术与地理课堂的深度融合是数字化赋能地理教育的现实途径。本文通过分析ArcGIS软件与高中地理自然灾害教学的适切性，明确了ArcGIS融入灾害教学的综合性原则、数据可靠性原则、主体（试读）...
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