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基于学术情境的高中地理问题式教学实践-地理教育2024年02期

基于学术情境的高中地理问题式教学实践

作者:陈小娟 字体:      

摘 要:《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》指出要重视问题式教学,而问题式教学需要依托情境设计问题链以整合相关教学内容。学术情境已成为近3年广东高考地理试题的主要任务载体,在高中地理教学中也应(试读)...

地理教育

2024年第02期