摘 要：地理课程是思政教育的主阵地之一，跨学科学习是培养学生学科核心素养的重要途径。本文以“民族”为课例，以课程思政为引领，以“树立中华民族共同体意识”为核心内容，在深度解读课标、挖掘思政元素的基础上，（试读）...
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