• 简体   /   繁体
基于学习任务群设计大单元教学-北京教育·普教版2025年01期

基于学习任务群设计大单元教学

作者:高丽辉 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求学生能“主动积累、梳理基本的语言材料和语言经验,逐步养成良好的语感,初步领悟语言文字运用规律”“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语”。依(试读)...

北京教育·普教版

2025年第01期