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从外推到内生:义务教育薄弱校高质量发展路径研究-基础教育参考2025年07期

从外推到内生:义务教育薄弱校高质量发展路径研究

作者:赖秀龙 王洁 瞿园 字体:      

中图分类号:G627 文献标志码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-1128.2025.07.002

从党的十九大报告指出我国经济已转向高质量发展阶段以来,到党的二十大报告15次提及“高质量发展”,高质量发展已成为我国各领域深化改革(试读)...

基础教育参考

2025年第07期