【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384（2025）010-068-03
在教育数字化时代，如何以数智驱动，实现基础教育改革与创新，是当今教学研究工作的重要课题。笔者所在学校基于“双智能”研修平台，即国（试读）...
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