近年来，初中语文教学领域对于“新课标”、学习任务群、大单元教学等理念的研究热度日增。但部分一线教师难以将理论和实践相结合，仍然延续以单点训练为主的传统教学模式；或机械地设计大单元教学，忽视单篇教学，难（试读）...
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