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基于整本书阅读的初中学术写作能力培养路径-中学语文·上旬2025年03期

基于整本书阅读的初中学术写作能力培养路径

作者:宗佳 张立馨 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求学生能针对问题搜集资料、整合信息,并在梳理、分析材料后提炼出自己的看法,有条理地列出提纲,用策划书、调查报告、小论文等形式发表研究成果。这些要求均指向学术写作能(试读)...

中学语文·上旬

2025年第03期