《义务教育历史课程标准（2022年版）》指出：在教学过程中，教师要通过情境再现、问题引领、故事讲述和多样化的资源运用等方式，激发学生求知欲，促进学生积极、主动地学习历史。[1在初中历史教学中，往往通过一个恰（试读）...
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