摘 要：历史讲的是人的故事，以人物为线索的教学设计不失为提升教学有效性的重要抓手。在高二文科班教学实践中，试图从几类相关“人”的所思所想、所作所为出发，探析王安石变法失败的原因：作为法律制定者的“人”，（试读）...
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