［摘 要］文章基于学生化学学科核心素养的发展需要，根据人教版选择性必修教材对“化学平衡”的内容选择、编排顺序和呈现方式，从学生的学习实际出发，结合学生的认识发展特点，从工业合成氨中化学平衡状态的特征、化（试读）...
登录
