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小学道德与法治议题式教学实践-中小学教学研究2025年03期

小学道德与法治议题式教学实践

作者:毕海娥 字体:      

议题式教学是指以学生为中心,以议题为纽带,以情境为载体,以活动为路径,以学科核心素养培育为旨归的一种教学方法。议题、情境和活动是议题式教学的三个基本要素。议题设置缺乏逻辑性、议学情境比较单一和议学活动(试读)...

中小学教学研究

2025年第03期