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新修初中统编历史教材《学史崇德》栏目的价值意蕴及实践路径-中小学教学研究2025年03期

新修初中统编历史教材《学史崇德》栏目的价值意蕴及实践路径

作者:张玲 高照晶 杨辉 字体:      

新修初中统编历史教材在课文辅助栏目方面进行创新性调整,尤其是新增设的《学史崇德》栏目,这不仅体现国家事权,更彰显本次教材修订“要通过历史课程学习,明理、增信、崇德、力行,能够从历史角度关心国家命运,成(试读)...

中小学教学研究

2025年第03期