摘 要 以心理学相关理论为基础进行新知识学习和构建是课堂教学的重要形式。以“平面直角坐标系”为例，探讨了基于认知结构迁移理论，培养学生从新旧知识构成要素出发，通过引发认知冲突，在新旧知识间建立关联，并建（试读）...
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