初中阶段是学生掌握知识的重要阶段。在此阶段教师应该重视道德与法治的作业设计，用契合学生实际情况的作业设计调动学生完成作业的积极性。设计作业主要是为了帮助学生更好地巩固课堂所学知识，并内化于心，进而促进（试读）...
登录
