项目式学习作为一种新型建构式的教学方法，需要教师以学生为主体设置教学内容，使其通过对教学内容的分析、思考，有效解决学习问题。对初中道德与法治课程而言，项目式学习法的运用，能够在帮助学生有效理解基础知识（试读）...
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