［摘要］ 高中阶段是学生身心发展的关键期，学业压力、人际关系、自我认同等多重因素交织，高中生心理问题凸显，心理危机事件频发。高中班主任作为学生的“心理调色师”，应充分发挥“情绪日记”在学生心理健康教育中（试读）...
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