迈向中国式教育现代化的大变革、大转型、大发展的新时代，全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》的现实精神，召唤班主任在积极追求班级评价现代化的育人增值境界中，实现自身现代化的素养增值（试读）...
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