［摘要］ 混合式教学既突破了传统课堂在时间和空间上的限制，又保留了传统课堂成熟的教学模式，在线上+线下两种形式的有机结合中提高初中物理课堂教学的有效性。本文从混合式教学法在课前预习、课堂教学及课后拓展中（试读）...
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