［摘要］自读课文作为联结教读课文与课外阅读的纽带，具有独特的价值与功能。自读，本质是自学。学生具备一定的知识与能力，才能顺利开展自主阅读，尤其是元认知能力，影响着学生自读的有效性。教师应采取措施激活（试读）...
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