“自主、合作、探究”是新课标倡导的学习方式，也是语文课堂向深度推进的有效手段。然而，纵观我们的语文课堂，许多教师仅是将这种形式作为一种摆设，走走过场，上课像“表演”一样精彩，其实课堂教学效果一般。如何（试读）...
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