摘要：以魏书生“自育自学”教学理念为基础，深入剖析理论的核心要点，结合当前初中语文教学现状和需求，提出具有针对性、创新性、前瞻性的过程性评估策略，以期激发学生学习语文的兴趣，培养学生的自主学习意识，提（试读）...
登录
