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行动者网络视域下“教联体”建设:机制、困境与路向-现代教育科学2026年01期

行动者网络视域下“教联体”建设:机制、困境与路向

作者:刘以攀 姚瑶 杨亮英 字体:      

[中图分类号]G451.4[文献标识码]A[文章编号]1005-5843(2026)01-0043-09

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现代教育科学

2026年第01期