①实地考察：寻找菜青虫并观察其形态;②查阅资料：了解昆虫与植物的关系;③民主决策：投票决定处理方式;④持续追踪：记录虫害治理后萝卜的恢复情况。
这种“发现问题—分析原因—设计方案—实践验证”的探究，使幼儿（试读）...
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