幼儿园教师在制作游戏材料方面会花费大量时间和精力,但是这些材料都是以成品为主,已经固定了玩法,孩子只能重复操作,久而久之,就会失去兴趣。
另外,区域活动材料不充足,只投放不调整,孩子们玩了一两次后就失去(试读)...