我园有一片种植园,很适合开展种植活动。但我发现,大部分教师的种植活动局限于春季种植,夏、秋、冬三季的种植活动出现断崖式减少,种植后的活动局限于观察、拔草、浇水等简单的劳动,劳动形式单一,种植活动安排随(试读)...