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目标架构,提升学习内驱力-新班主任2024年02期

目标架构,提升学习内驱力

作者:陈炜杰 字体:      

焦点解决短期治疗(以下简称SFBT)认为,每个来访者都是解决自身问题的专家。班主任作为学校里最了解学生的老师,日常要树立学生知心人的形象,让学生愿意亲近班主任,有困惑或困难愿意找班主任寻求帮助。当学生缺乏(试读)...

新班主任

2024年第02期