作为一名语文教师兼班主任，我始终在思考，如何通过学生感兴趣的方式开展爱国主义教育。偶然的一次尝试，让我找到了开展爱国主义教育的法门。
有一次，下午第一节课，我走进教室时，孩子们都无精打采地趴在桌子上。为（试读）...
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