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基于学科育人的初中英文名著阅读策略研究-中学教学参考(综合版)2025年09期

基于学科育人的初中英文名著阅读策略研究

作者:裴静娟 字体:      

[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2025)27-0061-04

教书育人,德育为先。《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称义教新课标)指出,义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一。(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第09期