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高中“2+2+2” 多维写作教学策略实施例说-中学教学参考(综合版)2025年09期

高中“2+2+2” 多维写作教学策略实施例说

作者:张世福 字体:      

[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)27-0001-03

写作教学一直是语文教学的重中之重。当前,部分语文教师采用的写作教学策略已经不能适应“三新"背景下的写作教学要求。笔者结合教学实践(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第09期