［摘 要］通过引导背景知识的梳理，以探究养成素养的教学方法，结合统编初中语文教材八年级上册第二单元的具体教学内容，使学生产生多维度的学习体验，并进一步提升语文核心素养。教师可以“穿越”时空经纬，在“时空（试读）...
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