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核心素养导向下体育与健康分项等级评价的校本化实施探究-体育教学2026年05期

核心素养导向下体育与健康分项等级评价的校本化实施探究

作者：刘娟字体：小中大

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关键词：评价；分项等级评价；核心素养；表现性评价

中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2026）05-0054-04

一、研究背景及意义

（一）研究背景

1.基于课标（试读）...

体育教学

2026年第05期

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