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设问-思考-解答-评价:体育课堂教学“问题链”设计四环节-体育教学2026年05期

设问-思考-解答-评价:体育课堂教学“问题链”设计四环节

作者:姜书静 王钰梅 字体:      

关键词:问题链;深度思考;核心素养

中图分类号:G623     文献标识码:A     文章编号:1005-2410(2026)05-0032-05

问题链教学是一种高效的教学策略,其核心在于围绕教学的重点与(试读)...

体育教学

2026年第05期