［摘 要］ 随着新课改的深入推进，培养学力、提升核心素养是当前学科教学的重中之重. 然而，学力的培养和核心素养的提升并非一蹴而就，需要长期的探索与积累. 文章以“函数的奇偶性”教学为例，从“利用情境，（试读）...
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