摘 要：对历史教学而言，引入生成式人工智能不仅是响应国家发展战略的应有之义，而且是顺应课程改革、赋能课堂教学的必然要求。生成式人工智能是一把双刃剑，其可在拟定教学框架、设计学生活动、美化教（试读）...
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