摘 要：跨学科概念在科学课程内容组织中具有统领价值，以其为中心，建立知识网络结构，强化知识间的内在联系与逻辑关系，可帮助学生以大统一的视角认识科学、工程等多个领域的共性，形成完整的世界观。（试读）...
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