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沉浸式对分课堂:学习科学视域下中学地理课堂教学的新范式-教学月刊·中学版(教学参考)2024年04期

沉浸式对分课堂:学习科学视域下中学地理课堂教学的新范式

作者:马莉莉 字体:      

摘    要:“沉浸式对分课堂”是指将整个教学置于同一真实情境之中,通过一个包含驱动性问题的挑战性任务关联和整合具体学习活动,并将教学过程分为讲授、独学、讨论、对话四个环节,使学生在实践探究和问(试读)...

教学月刊·中学版(教学参考)

2024年第04期