[摘 要]主题意义引领下的课内外融合阅读教学，既要立足于课内教材，提炼主题意蕴，又要借助优质绘本等多样化的课外文体素材深化主题探索，要找准适宜关联点与切入点，搭建语言支架，实现双向驱动，让绘本与教材语篇（试读）...
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