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教师培训要抓住“四得”-教书育人·校长参考2024年09期

教师培训要抓住“四得”

作者:杨清军 向守万 字体:      

[摘 要]新时期的教师培训面临着参训者需求的多元性特点,为学校教师培训者带来机遇和挑战。新时期教师培训着力从教师课堂教学实际出发,找准教师课堂教学中亟待解决的真问题,培训内容具体看得见,培训方法实用带得(试读)...

教书育人·校长参考

2024年第09期