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基于政治认同核心素养培育的高中思政课议题式教学-教书育人·校长参考2024年04期

基于政治认同核心素养培育的高中思政课议题式教学

作者:杨英 字体:      

*基金项目:北京市教育科学“十三五”规划2020年度一般类别课题“知行合一理念下议题式教学培养学生政治认同素养的实践研究”(CDDB2020325)。

[摘 要]高中思政课采用议题式教学培养学生的政治认同,不仅责无旁(试读)...

教书育人·校长参考

2024年第04期